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浅谈新时期班主任工作

2009年11月23日 10:03:15 来源:河北省威县实验小学 访问量:480

2009年8月,我有幸参加了河北省骨干班主任培训,这次培训让我对班主任工作有了更深的理解,现在谈谈自己的学习体会。

一、如何看待自己的工作

    1艰苦的工作会使我成长。我们都登过泰山,每迈出一步,就付出一份,也就升高一个台阶,登山如此人生也如此。如果你想快速的成长为一名受学校和社会尊敬的人,就心甘情愿地去当一名班主任、去努力地把自己的工作做好。

不要去想付出有何汇报,付出是年轻人成长的必需、是进步的代价,我们不是在为别人工作而是在为自己的前途为自己的成长在工作,这样想我们就会心理平衡、就会心平气和地看待一切,就会少了一份抱怨多了一份坦然。感谢一个一个调皮的学生、一个个困难、一次次挫折、一次次委屈,才使我们的能力得以提高、心胸得以开阔、忍耐能够长久、心理能够平衡。

2、教育工作给我带来幸福。世界上居然有这样一种职业,工作之后,我不但能得到一份应得的报酬,而且还能得到工作对象的尊敬和爱戴,工作的回报是双份的:一份是物质的,一份是精神的。因此我们是幸福的!

当学生把我当成他一生一世的朋友,当学生的目光中充满尊敬看着我时,当学生说我的某句话让他受用一生时,我获得从未有过的幸福感。这份师生情成为我一生最大的精神财富。这时候,我的工作不再是一种辛劳,而成了一种享受,一种生命的体验。

3教师工作使我心年轻无论我是20岁、30岁,还是40岁、50岁,我们的学生永远是十几岁,他们永远是最年轻、最时尚、最前卫的一个群体,要想实现对他们的教育,必须对他们深入地了解,决不能用成人的眼光去看待他们的言行、决不能用成人的标准去判断它们的对错。所谓的蹲下与学生沟通,不仅仅是弯下我们的躯体,更主要的事要稚化我们的思想与学生一样年轻,陶行之说:首先要多学一下儿童的纯洁和天真,然后才有资格教育儿童。填平代沟的责任在年龄大的一方。

社会再世故再圆滑,我们的学生不世故不圆滑。我最起码在面对学生是要单纯和真诚。我们应该用我们真诚维系住社会的一份童话,这个世界两种人应保持童心:教师和作家。

4教育工作使我有一种神圣感教师的神圣就在于:帮助人们通过教育和努力改变现状,提升生命的质量,为社会培养合格的公民,为国家的昌盛和民族的复兴培养高素质的人才。因此不管别人怎么看待我们,我们要给自己一个高尚的理由:我们就是在为社会培养合格的公民,为国家的昌盛和民族的复兴培养高素质的人才。我们面对任何人都要抬起我们高贵的头,自信满满,都要坚持自己的教育思想:我们从事的是一份高尚的工作,是要改变无数青少年的命运和国家的未来,是将文明的种子一代一代传下去。“开办一座学校,关闭一所监狱!”因此,我们很骄傲!我们很伟大的!

二、如何才能做好自己的工作

1真心地喜欢现在的这份工作西方有一句谚语终生从事自己喜欢的工作的人连上帝都羡慕,是最值得祝福的人。赵三多广场唱歌的人、跳舞的人、练太极拳的人,无人喝彩,无报酬,但都非常的高兴,非常的投入。这就是:喜欢!

如果不喜欢你的工作就离开,如果你不喜欢但又离不开,那你就想尽一切办法去,喜欢你的工作吧,否则的话你就苦海无边!快乐地工作,是对自己生命的珍惜、是对家人的回报、是对工作对象的关爱、是对社会良知和正义的一种期盼。

同样的工作,不同的心态,不同的结果,有人乐、有人苦。乐也教苦也教何乐而不为呢不管你对学校有何看法,都应真心地喜欢自己的工作,这是我们一生的安身立命之本。

2发自内心热爱自己的学生学生不仅是我们工作的对象,也是我们工作的事业伙伴,也是我们教师存在的理由。

警察手里有警棍和枪,老板手里有工作,领导手里有权力,我们老师手里有什么,什么都没有,只有一样武器,爱心,当你发现其他办法不好用了,我们可以试试用喜欢和爱心。付出我的爱,实在不喜欢、实在仍人讨厌怎么办?50个学生让我烦心的学生有几个,我们的心情应与之成正比。

3忠诚于我的学校在茫茫的社会大海中,一个人是那么地渺小而脆弱,要想在社会中站稳脚跟都需要一个坚实的平台,而现在这个平台就是我们的学校。

忠诚于我们的学校,学校的未来就是我们的的未来。学校是老师的,学校是校长的,但归根结底是我们的。学校的事管不了,但可以管好自己的班自己的课。如果有一天我们所在的学校成为了名校,我们每一人都是受益者,如果垮了,都是受害者。

4、做一个好学的人我们所用的教材在变,我们所面对的学生在变,我们所处的时代在变,要想让我们跟上这变化的世界,只有两种选择,第一是学习,第二还是学习。而读书是一个简捷而有效的方法。读书的三大好处:工作顺利,雅气,语言不再苍白;生活改善,自己的成功之路;心灵平静,高贵而优雅。无论一个人的起点有多低、环境有多差,缺点有多少,只要是一位好学的人,定会有一个好的前程。

以上是我在培训中感受最深的一些观念,感觉对自己的成长有很大的帮助,我也会向这些方面努力,尽自己最大力量做好班主任工作!(供稿:姜永春)

编辑:冰壶秋月
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